堀金中学校１年２組生徒二人が、
「里山再生計画の取組（さとぷろ。）」と「アカマツ」について、
教えてほしい
という依頼で堀中へ。
たくさんの質問や疑問を用意してくれていました!
一問目
「アカマツを伐ると、どんな影響がありますか？」
とても大きいテーマで、とても根源的なところ。
自然の森の成り立ちその自然の営みの中のアカマツの位置づけ
アカマツの生態、得意と不得意
マツタケという相棒について
アカマツと人間の暮らしの関わり
安曇野市の森林について、、、、
少しなが～く話していると、
２問目以下のほとんどが解決した模様。
「アカマツは、松枯れ病で絶滅しますか？」
「そうだね、、、二人はどう思う？」
「全滅してしまうかな。でも、生き残ってほしい。」
「そうだね、私も生き残ると思う
わずか数％松枯れ病にかかっても生き残る松がいるんだよ。
その強いマツから種を採って育てた苗を今
アカマツしか育たない山に植えている人たちがいるんだ。」
でも、これから未来がどうなるかはわからない。
毎年、信じられない気象災害が起こっているからね。
「この前の授業で話ことを覚えているかな？
大切なことは、私たちがどう暮らしていくかなんだと思う。」
「はじめの質問に戻るね、
『アカマツを伐ると、どんな影響があるのか？』
それは、伐ること自体が影響を与えるというより、
伐った後、私たちがその木材をどうするのか、
伐った森をどのようにするのか、
その選択によって与える影響はさまざまになると思う。」
これからの未来はわからないけれど、
こうやって対話していくと少しづつ、
小さな選択が変わり、
未来が少しずつ変わってくると感じます。
この生徒たちの「里山の調べ」は常念祭（文化祭）にて発表されるとのこと。
今からその発表が楽しみ♪
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